Program Wiedza Edukacja Rozwój to następca Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013. Program Wiedza Edukacja Rozwój jest finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego. Program wspiera aktywizację osób młodych poniżej 30 roku życia, rozwój szkolnictwa wyższego, innowacje społeczne, mobilność i współpracę ponadnarodową oraz reformy w obszarach zatrudnienia, włączenia społecznego, edukacji, zdrowia i dobrego rządzenia.
POWER realizowany jest w ramach VI Osi Priorytetowych:
I. Osoby młode na rynku pracy
II. Efektywne polityki publiczne dla rynku pracy, gospodarki i edukacji
III. Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju
IV. Innowacje społeczne i współpraca ponadnarodowa
V. Wsparcie dla obszaru zdrowia
VI. Pomoc Techniczna
Z punktu widzenia realizacji projektów najbardziej interesujące są Osie Priorytetowe II, III i IV.
Program zakłada realizację opracowania i wdrożenia spójnego systemu monitorowania równości szans płci. Kolejne cele szczegółowe programu to: opracowanie i wdrożenie modelu współpracy międzysektorowej (pomiędzy administracją centralną, regionalną, lokalną oraz organizacjami pozarządowymi i partnerami społecznymi) na rzecz równości szans płci. Wzmocnienie stosowania zasady równości szans płci w dostępie do rozwoju kariery zawodowej i zatrudnienia. Podniesienie kompetencji przedstawicieli podmiotów tworzących i prowadzących instytucje opieki nad dziećmi w wieku do lat 3. Wzrost liczby MMSP wykorzystujących wsparcie partnerów społecznych przy realizacji działań wspierających rozwój przedsiębiorstwa, w tym pozwalających na efektywne wykorzystanie podmiotowych systemów finansowania w regionie. Wzrost liczby przedsiębiorstw, których pracownicy nabyli kompetencje w obszarach pozwalających na zdobycie przewagi konkurencyjnej na rynku. Zapewnienie dostępności i jakości usług rozwojowych świadczonych na rzecz przedsiębiorców i pracowników. Standaryzacja działań podejmowanych przez instytucje rynku pracy. Profesjonalizacja kadr instytucji rynku pracy, poprzez podniesienie kwalifikacji i kompetencji ich kluczowych pracowników. Wyposażenie instytucji rynku pracy w zasoby informacyjne pozwalające zwiększyć efektywność ich funkcjonowania. Zwiększenie zakresu i trafności oferty aktywizacyjnej wobec osób młodych znajdujących się w najtrudniejszej sytuacji na rynku pracy.
Beneficjentami Osi Priorytetowej są m.in.: Centrum Informatyczne Edukacji , Ośrodek Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej, Instytut Badań Edukacyjnych Ministerstwo Rodziny Pracy i Polityki Społecznej, Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Ministerstwo edukacji Narodowej i inne ministerstwa , Bank Gospodarstwa Krajowego, podmioty ekonomii społecznej.
Przykładowe konkursy:
Konkurs 2.1 Równość szans mężczyzn i kobiet we wszystkich dziedzinach, w tym w dostępie do zatrudnienia, rozwoju kariery, godzenia życia zawodowego i prywatnego; MRPiPS
Konkurs 2.10 Najlepsi z najlepszych; MNiSW.
Beneficjentami Osi Priorytetowej są m.in.: Centrum Informatyczne Edukacji , Ośrodek Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej, Instytut Badań Edukacyjnych Ministerstwo Rodziny Pracy i Polityki Społecznej, Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Ministerstwo edukacji Narodowej i inne ministerstwa , Bank Gospodarstwa Krajowego, podmioty ekonomii społecznej.
Przykładowe konkursy:
Konkurs 2.1 Równość szans mężczyzn i kobiet we wszystkich dziedzinach, w tym w dostępie do zatrudnienia, rozwoju kariery, godzenia życia zawodowego i prywatnego; MRPiPS
Konkurs 2.10 Najlepsi z najlepszych; MNiSW.
Program zakłada podniesienie kompetencji osób uczestniczących w edukacji na poziomie wyższym, odpowiadających potrzebom gospodarki, rynku pracy i społeczeństwa. Zwiększenie jakości i efektywności kształcenia na studiach doktoranckich. Poprawę dostępności międzynarodowych programów kształcenia dla osób uczestniczących w edukacji na poziomie wyższym z Polski oraz dla cudzoziemców. Wsparcie zmian organizacyjnych i podniesienie kompetencji kadr w systemie szkolnictwa wyższego.
Beneficjentami Osi Priorytetowej są: uczelnie i inne podmioty realizujące podmioty na poziomie wyższym.
Przykładowe konkursy:
Konkurs 3.1 – Realizacja programów rozwoju kompetencji: szkolenia warsztaty, zajęcia w formie projektowej, wizyty studyjne
Konkurs 3.2 – Realizacja studiów doktoranckich w tym m.in.: organizację Międzynarodowych Szkół Letnich dla doktorantów i innych krótkich form pobytu w najlepszych ośrodkach naukowych na świecie połączonych z prowadzonymi studiami doktoranckimi; organizację studiów doktoranckich w ścisłej współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym, tworzenie i realizację wysokiej jakości staży dla doktorantów - COFUND
Konkurs 3.3. - Realizacja programów kształcenia w językach obcych, międzynarodowych programów studiów oraz międzynarodowych szkół letnich umożliwiających studiowanie w Polsce cudzoziemcom oraz studiowanie w międzynarodowym środowisku przez osoby z Polski, uczestniczące w edukacji na poziomie wyższym. Włączenie wykładowców z zagranicy posiadających osiągnięcia w pracy naukowej, zawodowej lub artystycznej, w prowadzenie programów kształcenia w polskich uczelniach. Wsparcie procesów uzyskiwania zagranicznych akredytacji przez polskie uczelnie lub programy kształcenia.
Konkurs 3.4 – Zarządzanie w instytucjach szkolnictwa wyższego, Wdrażanie na uczelniach zmian w zakresie zarządzania procesem kształcenia, działania podnoszące kompetencje dydaktyczne kadr uczelni w zakresie innowacyjnych umiejętności dydaktycznych, umiejętności informatycznych, w tym posługiwania się profesjonalnymi bazami danych i ich wykorzystania w procesie kształcenia, prowadzenia dydaktyki w j. obcym, zarządzania informacją.
Konkurs 3.5 – Zintegrowane programy rozwoju szkół wyższych
Beneficjentami Osi Priorytetowej są: uczelnie i inne podmioty realizujące podmioty na poziomie wyższym.
Przykładowe konkursy:
Konkurs 3.1 – Realizacja programów rozwoju kompetencji: szkolenia warsztaty, zajęcia w formie projektowej, wizyty studyjne
Konkurs 3.2 – Realizacja studiów doktoranckich w tym m.in.: organizację Międzynarodowych Szkół Letnich dla doktorantów i innych krótkich form pobytu w najlepszych ośrodkach naukowych na świecie połączonych z prowadzonymi studiami doktoranckimi; organizację studiów doktoranckich w ścisłej współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym, tworzenie i realizację wysokiej jakości staży dla doktorantów - COFUND
Konkurs 3.3. - Realizacja programów kształcenia w językach obcych, międzynarodowych programów studiów oraz międzynarodowych szkół letnich umożliwiających studiowanie w Polsce cudzoziemcom oraz studiowanie w międzynarodowym środowisku przez osoby z Polski, uczestniczące w edukacji na poziomie wyższym. Włączenie wykładowców z zagranicy posiadających osiągnięcia w pracy naukowej, zawodowej lub artystycznej, w prowadzenie programów kształcenia w polskich uczelniach. Wsparcie procesów uzyskiwania zagranicznych akredytacji przez polskie uczelnie lub programy kształcenia.
Konkurs 3.4 – Zarządzanie w instytucjach szkolnictwa wyższego, Wdrażanie na uczelniach zmian w zakresie zarządzania procesem kształcenia, działania podnoszące kompetencje dydaktyczne kadr uczelni w zakresie innowacyjnych umiejętności dydaktycznych, umiejętności informatycznych, w tym posługiwania się profesjonalnymi bazami danych i ich wykorzystania w procesie kształcenia, prowadzenia dydaktyki w j. obcym, zarządzania informacją.
Konkurs 3.5 – Zintegrowane programy rozwoju szkół wyższych
Program zakłada zwiększenie wykorzystania innowacji społecznych na rzecz poprawy skuteczności wybranych aspektów polityk publicznych w obszarze oddziaływania EFS. Wzmocnienie kompetencji zawodowych i kluczowych osób z wykorzystaniem programów mobilności ponadnarodowej. Wdrożenie nowych rozwiązań, w szczególności z zakresu aktywizacji zawodowej, kształcenia przez całe życie i tworzenia oraz realizacji polityk publicznych, dzięki współpracy z partnerami zagranicznymi.
Beneficjentami Osi Priorytetowej są m.in: instytucje rynku pracy, instytucje pomocy i integracji społecznej, szkoły i placówki systemu oświaty, uczelnie
Przykładowe konkursy:
Konkurs 4.2 - Programy mobilności ponadnarodowej
Konkurs 4.3 – Wypracowanie i wdrożenie rozwiązań powstałych we współpracy z parterami zagranicznymi w następujących obszarach tematycznych. Wspieranie włączenia społecznego i walka z ubóstwem. Inwestowanie w edukację, umiejętności i uczenia się przez całe życie. Wzmacnianie potencjału instytucjonalnego i skuteczności administracji publicznej.
Informacje opracowane na podstawie Szczegółowego Opisu Osi Priorytetowych
Beneficjentami Osi Priorytetowej są m.in: instytucje rynku pracy, instytucje pomocy i integracji społecznej, szkoły i placówki systemu oświaty, uczelnie
Przykładowe konkursy:
Konkurs 4.2 - Programy mobilności ponadnarodowej
Konkurs 4.3 – Wypracowanie i wdrożenie rozwiązań powstałych we współpracy z parterami zagranicznymi w następujących obszarach tematycznych. Wspieranie włączenia społecznego i walka z ubóstwem. Inwestowanie w edukację, umiejętności i uczenia się przez całe życie. Wzmacnianie potencjału instytucjonalnego i skuteczności administracji publicznej.
Informacje opracowane na podstawie Szczegółowego Opisu Osi Priorytetowych